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地 址:清华大学东门 学研大厦B座

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究竟什么样的学校,才算是一所好的学校?每个人都有自己对好学校的标准,这并非唯一和绝对的。但是,仍然有一些共性的标准,我们相信,每位对教育事业充满热忱的学校创办者、管理者,也都希望把自己的学校办成一所人们心目中的好学校。清晰的自我定位,适切的办学目标好学校都有着清晰的自我定位,洞悉自己的优劣势,懂得扬长避短。办一所好学校,一定要首先对其“定位”,也就是弄清“从哪里来”的问题。每一所学校的办学背...

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1. 什么是教学案例教学案例是真实典型且含有问题的事件。简单地说,一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述,是一个教学实践过程中的故事,描述的是教学过程中“意料之外,情理之中的事”。这可以从以下几个层次来理解:教学案例是事件:教学案例是对教学过程中的一个实际情境的描述。它讲述的是一个故事,叙述的是这个教学故事的产生、发展的历程,它是对教学现象的动态性的把握。教学案例是含有问题的事件...

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如果说起近年来上海从“进口”到“出口”增值最大的高中,很多人会想到奉贤中学。这所远郊学校不但得到了奉贤老百姓的认可,市中心也有不少学生主动选择到奉贤读书,奉贤中学逐渐成为南上海教育的品牌。十余年来,奉贤中学的发展离不开潜能教育的实践探索,进入“十四五”,在“双新”背景下,学校如何才能更上一层楼?11月21日~25日,2022年上海市奉贤中学教学展示活动——“双新”背景下指向核心素养的五育融合...

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民小编说在教育孩子的过程中,部分家长会有以下疑问:无论怎么教,孩子好像总是不开窍?为什么别的孩子轻易学会的东西我的孩子却不行?怎样能让孩子在能力范围内做到最好?其实,孩子大脑发育在不同阶段有不同特点,一起来看这篇文章,您一定会有所收获。本文转载自公众号“少年商学院”(ID:youthMBA)作者:洪兰01慢有慢好千万别催中国有一句话叫大器晚成,现在你会我不会,等到我会了,做得与你一样好,甚至...

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教育事关国民素质提升和国家未来发展,是重要的公共服务。坚持教育公益性原则,是国家基本教育政策,也是中国老教授协会的宗旨,学校文化研究委员会特别注重大力发展教育公益项目,“全国百班千人读写计划”是学校文化研究委员会2022年积极开展的一个教育公益项目,取得可喜成效。“全国百班千人读写计划”是在中华儿慈会正式立项的教育公益项目,自2016年以来,已吸引了6.9万多个班级,310多万名师生参与,是...

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百班千人共读活动一直以来本着成人视野、儿童立场来为孩子们做适阶段阅读、严选书目,紧贴语文教学现场和小学各年级语文要素的读写实践。47期共读每个年级读2本书,第一本是“和老师一起读”,跟随名师粗读封面、封底、扉页,运用导读单和阅读单细读文本内容,结合创意写作,启发智慧创新思维,培养孩子读写能力;第二本是“和作家一起读”,与作家在线交流,深度共读,增强孩子阅读兴趣。47期共读书目亮点:★ 两部冰...

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通过系列阅读课程,将中华优秀传统文化教育落到实处,培养学生文质兼美的君子人格。“晨诵诗赋,午读典章。含英咀华,如品如尝。入暮思省,一天回望……以日以年,如苗之壮。既质又文,君子堂堂。立此天地,达彼万方。”这是山西省运城市南风学校的校歌,教师和学生是这样唱的也是这样做的。“晨诵诗赋”是学校的晨诵课程,包括李白课程、杜甫课程、苏轼课程、《诗经》课程、《古诗十九首》课程、《人间词话》课程等。每天清...

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教育家皮亚杰说:“教育的目标不是去增加知识的数量,而是为孩子的发明和发现创造可能,塑造能做不一样事情的人。”而在当下,高考的竞争越来越提前,学生在应试上的准备越发精益求精,过度的知识学习让孩子焦虑,也让家长焦虑。如何让孩子从机械的知识学习转变为能力的培育和素质的提升?如何才能避免孩子沦为“内卷”机器中的牺牲品?北京第三十五中学前校长朱建民认为,想要让孩子不内卷,就需要发现每个孩子的差异和潜质...

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最近,一封北京市三帆中学写给学生的信,被网友夸了。该校近日有学生被隔离或居家学习,考虑到孩子们可能会有的担忧恐慌情绪,校方给学生致信《努力面对每一场大风》。对此,央广网评论道,这封信有温度、有力量,在疫情公共沟通中,提供了一种启示:好好说话,就有人听;好好说话,也不太难。信写得好,好就好在,说出了教育者该说的话。不管是面对疫情防控,还是其他的什么事儿,学校的根本就是教育,它是学生的另一个家,...

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作为媒体人出身的教育研究者,个人曾经很长时间都在打磨一个“小技能”:怎样用较短的时间,从一所学校外显的形象,去洞察她的内在逻辑、办学思想、师生状态、办学质量……这当然是一个专业记者必备的“基本功”——看见高度,才投入深度采访。事实上后来发现,几乎所有的教育界人士, 获得这个“基本功”都意义重大:校长老师参访同行标杆,专家学者把脉研究对象,领导部门评估区域学校,新老教师报考中意单位,家长孩子四...

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他对阅读的意义有着深刻的认识。他呼吁和倡导了三十多年全民阅读,尤其重视推动学校和家庭阅读,是无数教师和家长的领读人。他提出的“一个人的精神发育史就是他的阅读史”“一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平”成为了影响一代人的精神共识。他对亲子阅读的提倡,对家庭阅读氛围的重塑,对家庭阅读理念的倾注,令无数中国家庭因此受益。他自2000年发起并在全国推广的“新教育实验”,核心之一就是阅读教育。经...

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编者按  中国老教授协会学校文化研究委员会在开展创客教育进校园活动取得良好效果的基础上,去年启动了航苗计划,推动教育深度融入新发展格局。航苗计划自启动以来,航苗社团、航苗课程已进入近五十所中小学,目前还在不断在推进。“航苗计划”的执行单位是,中国老教授协会学校文化委员会单位会员——浙江航方教育科技有限公司(简称“航方”),“航方”在青少年人工智能航空航天科普方面具有专业优势,他们以为国...

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从公益中走来向理想的海洋驶去传递爱心与书香让阅读之光照亮每一间教室,每一位儿童,每一个家庭无论是和百班千人同舟共济走过一次又一次共读之旅的老朋友,还是带着热情与期待初次相逢的新朋友,是阅读建立了我们之间的羁绊,感恩相遇,作为朋友,百班千人想把与启发青阅的故事再细细说与你听。百班千人的全称是“全国百班千人读写计划”,是一个由上海虹口区启发文化青少年阅读指导中心主办,并参与深度运营的公益项目。自...

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《教育家》“良师成长指南”栏目,长期面向一线教师征集专业成长方面遇到的困惑、问题,并从中选出代表性案例,由学校教师、教育专家等进行回答,分享有效经验,给出切实可行的建议、对策。欢迎在留言区写下您面临的困惑、问题(案例描述参照本期话题),或者投稿至邮箱gmjyj1@163.com。问题被选中者,将获赠《教育家》文创礼品一份或给予一定现金奖励。本期分享主题为:如何持续调动后进生的学习积极性?案例...

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导读  本文来自广东省新丰县实验小学吴湘紫老师对46期三年级共读书目《一只乌龟一只猫》的共读记录。  读书就像作画。有人画出了春天的生机,夏天的树荫,秋天的收获,冬天的希望。有人却画出了春的寂寞,夏天的焦虑,秋天的失落,冬天的凄凉。怎么去读完全取决于我们。书中字字含意韵,句句传真情。就看我们怎样去看这幅绚丽多彩的画卷,怎样品味这杯意味深长的人生咖啡……  在拿到这本《一只乌龟一只猫》后,我便...

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相信很多老师在教学之路,为了教学、为了研习翻阅过不少学术书籍,查阅过无数相关资料,通篇的课程方法论读下来依旧不知如何学以致用,经常扎耳挠腮地陷入思维困局,又或是照搬一些别人的教案,一切尽心竭力的付出,却得不到有利的收获,对于自己的专业成长并没有多大的意义。而此时正在参加百班千人微研习的老师们,在这所研习营中组成了一个学习共同体,有专家指导教学、有同仁交流经验,一起向上,一起拨云见日。小编帮大...

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读书笔记,是人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。对于小学生来说,读书笔记是强化记忆,加深文章理解的习作练笔。一初识读书笔记 01初识读书笔记读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验,叫做“读书要做到:眼到、口到、心到、手到”。这“手到”就是读书笔...

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夏青峰,北京中学校长促进学生的高效学习,需要解决三个问题,学习动力、学习方式和学习结构。一解决学习动力的问题要让学习事半功倍,学生学习的内驱力是关键。毕竟学习是学生大脑内部适应与建构的一个过程,外界是替代不了的,学生自己不想学,啥方法都白搭。学生自己特别想学了,一切都好办。让学习高效,最关键的就是要让学生想学。提升学生学习的内驱力有多种路径,一种路径是强制,不学习就会受到惩罚,学生由于恐惧而...

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于漪,人民教育家,中国教育学会中学语文教学专业委员会原副理事长,上海市杨浦高级中学语文特级教师教学是一个多元复杂的过程,学生对学习的内在态度决定了学习的质量,同样影响着学生的思维发展。那么学生的内在态度指的是什么?作为教师,又该如何通过课堂教学有效改善学生的内在态度,提升学习质量,促进发展?“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”语文特级教师于漪强调,在教学过程中需千方百计地激发学生的学习兴...

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下简称《意见》),《意见》强调劳动教育要体现时代特征,适应科技发展和产业变革,注重新兴技术支撑和社会服务新变化。改进劳动教育方式,提高创造性劳动能力。当前,随着大数据、物联网、云计算、人工智能等新一代信息技术的兴起,人们的劳动生产和生活方式发生了新变化,人类社会已经从工业化时代进入了信息化新技术时代,包括教育在内的各个领域都发生了巨大的变化。体现时代特征的中小学劳动教育要顺应变化,充分运用新...