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广西新派作文团队2022年工作计划广西新派作文团队2022年工作计划 2022年，世界形势肯定依然会不平静，疫情可能会依然肆虐，在双减政策的背景下作为语文学科重头戏的作文可能依然会受到一些误解和阻力，但我们坚信，困难是暂时的，前途是光明的。经过多次讨论，集众人的智慧，我们制定出如下的工作计划。 继续开发打造线上平台，扩宽经营渠道 一是完善“看见教育”公众号，此公众号致力于构建汉语言表达能力养成与提升平台，汉语言文字表达能力养成运动推动者。公众号中包含多个版块，其中课程库有丰富的精品课程（包括免费体验课、推荐课、公开课、名师精品课、教材同步课等课程视频）可供广大学生随时随地在线观看学习。 二是继续建设和完善看见教育线上平台——龙秀视频app，这是一个青少年成长的线上平台（目前处于测试阶段），平台主要展示青少年才艺展示以及写作、口才等相关信息视频。 继续完成计划内教学课程视频录制工作 在此前完成的国家级教学成果——新派作文实验教材全套课程（125个课）的录制工作和2.0版双师加盟教学课程视频录制工作的基础上，进行修订完善，同时录制3.0版本、4.0版本。确保两个课程视频在上半年技术前投入使用。 加快推进创新型业务，勇于转变教学形式 遵照国家“双减”政策，继续举办户外研学活动和“梦在蓝天，文甲天下”的“在天上看家乡”写作比赛。努力将传统的授课形式从教室转移到户外，让孩子在户外接触了解更多有趣新鲜的事物，积累 继续开展新派作文观摩研讨培训活动，不断为教学质量的提升服好务 为积极落实“双减”政策，切实提升学校教师的教学业务水平，解决作文教学中的各种难题，进一步推动学校作文课堂教学改革，构建科学高效的作文教学和训练系统，2022年，团队将继续到各地开展作文观摩研讨培训活动，以解决学生“害怕写”“没话写”“不生动”“写得慢”等作文教学的普遍难题。 新派作文观摩研讨培训活动将为各学校的作文教学带去教学的新理念、新方法，能促进作文教研活动的深入推进，可让学校语文老师零距离感受到作文教学的实效性和易操作性，使其对作文教学有更为深入的理解，能够丰富自身作文教学策略，从而进一步促进课堂教学质量的提升。多年来深受广大一线学校师生的喜爱和追捧。 任务目标：超过上一年。2021年团队开展小学观摩研讨培训活动42场，中学观摩研讨培训活动22场，远程培训河北、新疆、山西、海南、广东等地中小学语文教师约2万人次。
五、研发中小学作文智能教学平台，做贴近市场需要的产品。 新派作文源于”情感、思维、语言三维一体作文理论”,其原理便是天下文章皆源于情感,通过一定的思维架构,最后用文字语言表达出来。本产品基于该作文理论，通过情感激发、思维发散、文章架构、语言表达等环节，让学生一步步解决“想写、写什么、怎么写”等问题，最终完成文章写作。本产品还将通过大数据及AI技术，跟踪并适时评估学生作文水准及校正方向，让家长清楚看得见孩子写作进步的足迹，真正解决家长对孩子汉语表达能力的担忧。 中小学作文智能教学平台设想由智能手表、智能笔、智能作文本、龙秀APP及家长手机五部分构成，以统编语文教材同步作文体系为主线，通过独立研发的智能手表、智能作业本、智能笔、智能平台等的巧妙组合开展作文指导，引导学生一步步完成写作（阅读）任务，家长及教师则通过手机或其他终端看到这个过程及学生写下的作文。学生的点滴进步都能看得清清楚楚。 本产品将解决如下问题：1）家长没办法指导孩子写作文的问题；2）家长没时间陪伴孩子学习（如阅读等）的问题；3）老师无暇照顾到的作文后进生和阅读量不足学生等的学习提升问题。 经调研发现，本产品的市场前景十分广阔。 2022年3月1日
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