如何开一场有序、有趣又有效的线上家长会？

班级管理，今天的“管”，是为了明天更好的“理”。家长团队能否聚沙成塔，依靠班主任的价值引领和有序建设。

家长会是建设和谐家校关系的重要平台之一。线上家长会，既是孩子阶段性成果的展示会，更是家长理念理论的培训会，如何借助线上家长会，解决好疫情期间“家校集中沟通难”的问题，持续做好家校之间的沟通协调工作呢？

线上家长会需要借助网络会议平台召开。召开之前，班主任和参会科任教师需提前进行操作演练，熟练掌握会议各板块需要的操作技术，如视频播放、共享屏幕、语音连线等，反复试播，确保不因技术操作或网络卡顿而使家长会中途停滞，尴尬地让家长在线等候。

在家长会召开之前需提早发布线上家长会邀请，附加操作指南，包括指导家长提前下载注册参会APP，熟悉相关操作步骤等线上家长会必备技术培训。

家长会召开当天，班主任可以发布参会温馨提示，提示网络会议要求：预留出参会时间，提前5分钟在线上签到，如有持续网络卡顿，及时在屏幕下方沟通，不刷屏和发布与会议无关的内容，手机屏幕小，容易看不清PPT内容，建议使用电脑参会等。细致充分的准备，是确保线上家长会高质量流畅进行的技术保证。

线上家长会容易产生隔屏的距离感，在家长会可设计破冰暖场项目，如观看孩子们的校园生活照、亲子啦啦操等项目，在轻松快乐中拉近了家校距离。

会议正式开始时，一般都会开启共享屏幕模式，教师应选择露脸模式，着正装淡妆出镜，背景干净整洁明亮。这样即使隔屏家长也可以看到教师面部表情，有家长会仪式感和沟通交流的亲切感。热情洋溢的开场语是此时的必备环节，用以克服平铺直叙的生硬感。

线上家长会，是学生在校生活的阶段反馈，更是家庭教育的培训会。年段不同，培训主题各不相同。家长会伊始，最好能抛出切入此次家长会主题的体验式设计，引起家长进行教育的反思。比如亲子互动问答，提醒家长重视亲子沟通；展示孩子创作的家庭相处模式画，或播放事先录制好的孩子心里话等，引发家长对高品质亲子陪伴的反思。有情感有温度的导入环节，往往会提升培训指导环节家长的接纳度。

因疫情原因，近两年入学的家长，多持续了线上家长会模式。入学后初次线上家长会，最为重要。首次线上家长会，十分有必要隆重地介绍学校和班级的教师团队，整理好各任课教师形象照，个人简历，亮出每位教师的教育理念和技术专长，应展尽展，不要谦虚，使家长对教师的专业性更加信服。如中途班级有教师更换，同样需要介绍新接任的教师。

线上家长会，容易出现教师一厢情愿地“霸屏式”专题演讲，屏幕后的家长因没机会反馈互动而走神，达不到家长会预期的效果。线上家长会，也有很多互动方式，比如提一些开放性的问题，邀请家长在屏幕下方打字回答，学科教师介绍讲解的时候，班主任带头互动点赞，某个必要环节还可以现场连麦互动。经验丰富的班主任，还可以安排线上提问和解答，通过设置这样运行有序的互动，来提高家长在线上家长会的参与度，既全员参与，又井然有序。

家校之间，应努力创建战略合作伙伴关系。线上家长会的模式，很容易开成规则居多的训话会，纷繁复杂的条框规则，密密麻麻的文字PPT，容易让家长失去耐心。营造温馨的家校氛围，除了暖场成长视频外，还可提前安排一些小惊喜，比如在学校带领孩子给家长制作优秀家长证书或感谢信，家长会时拿出来颁奖，让家长感受到学校教育对于家庭教育的指引和协助，促家长会氛围轻松温馨。

学期初的线上家长会，有必要做好学段衔接指导，在幼小衔接，三年级现象等关键期，都需有专业预设型指导以缓解家长的焦虑。春晖各年级组与家长课程团队，携手开发了“小学全学段衔接课程”，从学习力、管理力、交往力、领导力四大方面支招，制作成微课助力家长指导孩子轻松转段，适应新学年。

“双减”来袭，社会观点众多，线上家长会应顺势而为，主动作为，引导家长正确认识“双减”目的和意义。可以先就“双减”后学生作业量及时间安排做对比，解读减量不减质的要求，提出高效亲子陪伴规划课余时间的建议，给定建议，推荐榜样，做好家长“双减”路上的引航员。不仅班主任要做好宣讲，还可邀请家长进行分享书香家庭打造，孩子劳动技能培养，坚持兴趣学习的妙招等多样的内容，通过跨家庭的学习，分享经验，助力更多家庭顺应时代，主动作为。

2022年新课标落地，各校认真解读新课标内容的同时，班主任不妨利用线上家长会，播放新闻片段视频，引起家长对新课标落地的关注。还可在对比中解读新课标变化，为家长解读新课标，转变家长观念，推进更有效的教育策略。此板块专业性较强，需要理论与实操事例相结合，有理念又有抓手，真正做到有效指导。

线上家长会学生评价，必须是多维的。网络家长会可以借助一些模板特效，晒出学生团队近期各类赛事捷报，还可设立感谢家长板块和学生喜报栏等栏目。此处面向全班的表扬宜全面关照，肯定每一位的努力和进步，隔屏也能感受到家庭幸福向上的气氛。切记评价不是竞赛，不要将各种评价都落实到比分和奖状等次，要善于发现每一个孩子细节中的闪光点，关注点广而细，让家长和孩子有继续努力的信心。

孩子有不同的花期，不同的性情，线上家长会教育目标的设定，也应分层分类、分步骤。家长会前不妨做个调查问卷，了解家长在家庭教育困惑和难题，将家长需求归类，会上给出切实可行的教育指导。

设立目标，首先要与家长达成教育的共识，把让孩子终身幸福作为教育的最终目标，一切教育行为的目的最终都为了让孩子终身幸福。比如我们跟家长一起定下了“六好”这一培养目标——读好书、写好字、扫好地、做好操、唱好歌、做好事。不同教育目标的设立，需家校携手有层次地进行，展晒评赞，让家长和孩子们提前看到坚持的成绩，更有信心坚定地走下去。

教育的发展越来越关注不同孩子的成长，线上家长会的特殊性，不妨让孩子成为参会一员，参与教育规划，可以通过现场连线的方式，让不同的家庭成员谈一谈收获和感想，把线上家长会开成一个大家庭的规划会，如社团成员的吸纳，班级服务组申报等，可借助线上家长会趁热打铁完成，为每个孩子搭建成长锻炼的实践舞台。

疫情当前，“双减”之下，线上家长会，虽有不能面对面交流的短板，也有家庭全员参与等优势，班主任唯有以万变的策略，不断的探求，方能带好家长和学生两个团队，共同经历，彼此滋养。只要借助网络平台，做好准备做好规划，有序、有趣、有效开好线上家长会，凝聚好班级团队依然不是难题。

（作者单位系杭州市春晖小学教育集团）