《中国百年老校》丛书征稿函

《中国百年老校》丛书

征 稿 函

各百年中小学校：

　　一所历经百年而不衰的中小学，必有其不可替代的价值，有其独特的文化，这些学校是一部中国普通基础教育发展进程史的缩影。前人留给后人的精神财富，已经融入学校的血脉，成为学校文化发展的基石，也成为当今中国基础教育改革发展极大的推动力。为此，教育部•中国老教授协会编审委员会联合《中国教师报》编辑出版了《中国百年老校一书。该书每辑精选各地区百年老校20所，反映了这些学校与时俱进的先进教育思想，历经风雨铸就辉煌的办学历程，不断改革创新的光辉业绩，丰富深厚的文化积淀，百年来的教育教学经验，教科研成果，优秀教师的风采，以及培养的杰出人才。

  《中国百年老校》（第一、第二、第三辑）已由现代教育出版社出版，得到了广大中小学校长、教师的欢迎和称赞。教育部老领导、原国家教委副主任、国家总督学柳斌，以及中国教育学会常务副会长郭振有欣然为本书题词。

 《中国百年老校》（第四辑）编辑工作现已开始，诚望各百年中小学校积极投稿。稿件具体要求见附件。

　                                            中国老教授协会编审委员会

                                            　二○一五年十月二十日

附件一　　　《中国百年老校》丛书入编说明

　　一、主题思想

　　纵观中国的基础教育，全国各地均有一些拥有百年历史的中小学校，它们是中国现代教育史上的“典籍”之作。这些在深厚文化底蕴基础上发展起来的百年老校，既有厚重的积淀，又有灵动的活力。这种积淀和活力，就是学校教育的文化所在，代表着中国现代教育的办学精神。

　　《中国百年老校》丛书的视角放在百年老校的文化特征及其现代价值的思考上。学校文化不是自发形成的，而是通过自觉行为长期塑造生长起来的。百年老校的生存发展得益于对先进教育文化的探求和传承，得益于社会贤达和教育精英出任和执掌学校，更得益于培养和吸引大批名师执教。这些学校历经百年而不衰的不仅是经典的校园，不仅是高水平高质量的社会声誉，更是他们自身发展中积淀下来的教育精神和个性文化，无论时代变迁和挑战，学校始终能勇立潮头，开教育风气之先。

　　教育强，中国强。穿越百年，中国老校“老”在氛围、“老”在风骨、“老”在底蕴，《中国百年老校》丛书着重突出这方面的思想内容。少年强，中国强，这是中国老校丛书的主题思想。

　　二、稿件内容

　　1、学校历史：聚焦中国具有百年校史的中小学，反映这些学校的百年沧桑变迁，历史沿革，钩沉许多珍贵记忆，讲述不懈坚持的办学历程，解读学校所经历的发展阶段，每个阶段在传承超越方面的具实体现。

　　2、办学特色：学校在长期的办学过程中积淀下来的、为大家所公认的、独特的、稳定的、良好的、整体性的个性风貌。具体说，就是人无我有，人有我优，人优我新的办学特色。学校特色要结合学校办学思想、办学理念予以展示，同时渗透在长期的办学实践中，从教育思想、培养目标、教育管理、课程内容、师资建设、教学方法以及学校文化、环境、设施等多方面得以体现。

　　3、办学成就：展示学校品牌的知名度、认可度、美誉度，以及获得褒奖、荣誉的权威性、影响力、广域面。列举学校管理、文化建设、师资队伍、学生培养、教育教学、课题研究、改革创新等方面的成果。突出表现学子精英、杰出人才（如院士、英模、名流）数量可观中的典型人物和名校长、名师，特写他们与学校的情结，感人故事。

　　4、愿景、展望：解析学校前景和发展方向，思辨性地阐述核心理念，学校的创新战略，开创性的目标，具体描绘学校对未来前景的规划和制定的蓝图。

　　5、体例：稿件体例与（第一辑）统一，具体可参考编委会提供的样稿或样书。

　　三、入编条件

　　1、历史：百年老校丛书限定入编在中国大陆的中学、小学、幼儿园、特殊教育学校等基础教育领域，1914年（含）以前创办的学校，其历史悠久并无间断，若校名有更迭，但沿革发展脉络清晰可考，具有传承性、连续性亦可入编。

　　2、档案：有较完整的校史资历，如大事记、年鉴、校志、展室等，可资可鉴，有据可查。

　　3、特色：具有传承良好的优秀传统，办学理念科学、客观、深刻、清新，办学特色鲜明，教学业绩显著，获得业界认可好评。

　　4、影响力：有一定知名度，具有示范引领作用，有可持续发展目标和能力。

　　入选方式：一是学校自行申报；二是地方教育部门推荐；三是《中国百年老校》丛书编委会遴选邀约。

　　四、实施细则

　　1、入选学校按丛书内容要求提供5000字左右的书稿。希望力求精炼、有文采，形象化地展现内容，同时又富有思辨色彩、有哲理性和批判精神。要求语言通俗易懂，文笔具有一定文学特色，通过具体、生动、感人的情节和细节传达事实真相，把主题思想自然而然地蕴涵在讲述当中。

　　2、书稿作者学校自定，如有需要，可请中国老教授协会编审委员会协助，具体事项协商后确定。

　　3、学校提供4—6幅有代表性的照片（如历史旧貌、今日校容、品牌活动、校友名人等），配上简要的文字说明，同时提供学校沿革简介。

　　4、丛书为16开本（170×240mm），由现代教育出版社公开出版发行，每集选编约20所百年中小学校，约20万字。

　　5、《中国百年老校》丛书不是经营性图书，属于公益性出版，由中国老教授协会编审委员会担任丛书编辑、出版各项工作。为确保丛书顺利出版，诚请各入编学校踊跃订购，支持本书出版工作。丛书出版后，中国老教授协会编审委员会、中国教师报将向入编学校赠送“中国百年老校”牌匾，并颁发“《中国百年老校》丛书入选学校”证书。

　　五、注意事项

　　1.稿件作者可使用笔名，但必须注明真实姓名，注明邮编、地址、工作单位、所在部门、工作职务、电话号码、电子信箱等信息，以便及时联系。

　　2.入编学校确定一名校领导，进入《中国百年老校》丛书编委会，共同负责丛书有关稿件的编审。

　　3.稿件统一发送至征稿信箱：zgbnlx@163.com

　　4.稿件确定采用后，编委会将在付印前将最终稿邮寄至入编学校，由学校校长审阅签字并加盖公章，以示认可稿件内容。

　　六、联系方式

　　丛书编辑部地址：北京　清华大学东门外　学研大厦B座907号

　　电　话：010-80703523    传　真：010-80703523

　　联系人：熊静敏  中国老教授协会编审委员会副会长

　　　　　　杨瑞华  中国百年老校丛书编辑部副主任

　　　　　　李张军  中国百年老校丛书编辑部副主任

写作样稿下载：样稿一　  样稿二

附件二　　《中国百年老校》丛书编委会

　主　任：雷振海  中国教育报刊社副社长

　　副主任：陈　力  中国老教授协会编审委员会会长（原中国教育电视台副台长、总编辑）

　　　　　　熊静敏  中国老教授协会编审委员会常务副会长兼秘书长（原中国教育报文化周刊主编，编审）

　　　　　　陈亦冰  中国老教授协会编审委员会副会长兼副秘书长（上海教育报刊社原副社长）

　　　　　　陶继新  中国老教授协会编审委员会副会长兼副秘书长（山东教育报刊社原总编辑，编审）

　　　　　　谢志道  中国老教授协会编审委员会副会长兼副秘书长（四川教育报刊社原社长，编审）

　　　　　　郭文超  中国老教授协会编审委员会副会长兼副秘书长（海南教育期刊社原社长、总编辑，编审）

　　编　委：李振平  中国老教授协会编审委员会顾问(驻澳使馆前教育参赞、《神州学人》前总编辑)

　　　　　　刘全聚  中国老教授协会编审委员会顾问(中国教育报摄影美术部原主任)

　　　　　　王子英 　中国老教授协会编审委员会理事

　       顾雪林  中国老教授协会编审委员会理事

　　　　　　林秀权  中国老教授协会编审委员会理事

　　　　　　章炳良  中国老教授协会编审委员会理事

　　　　　　柏家栋  中国老教授协会编审委员会理事

　　　　　　王金重  中国老教授协会编审委员会理事

　　　　　　张景胜  中国老教授协会编审委员会理事

　　　　　　张怀志  中国老教授协会编审委员会理事

　　　　　　姜乃强  中国老教授协会编审委员会理事

　　　　　　谢铭德　湖北省武汉市教育局素质教育专家组特聘专家  

入编学校校长（20名、待定）