“十四五”科研课题《信息时代基础教育劳动课程研究》开题会

群贤荟萃《信息时代基础教育劳动课程研究》开题会

“十四五”科研课题《信息时代基础教育劳动课程研究》开题会，11月21日在京举行。这是中国老教授协会“十四五”重点课题，教育部关注的课题，教育及社会各界，特别是基础教育领域关切的课题。中国老教授协会学校文化研究委员会课题部执行主任王芳，作为课题研究骨干研究团队之一领军人出席会议并介绍经验。

开题会上，北京师范大学教授、《信息时代基础教育劳动课程研究》负责人徐西周先生，率课题组成员北师大、首师大、中国发明协会等单位的教授、专家、学者与参会来宾充分研讨交流，徐教授深入分析阐述了课题研究意义和部署及工作进程。课题申报单位中国老教授协会教育专业委员会副会长兼秘书长宋凤英教授、副会长兼副秘书长陈强教授、办公室主任祁思妍教授出席开题会，宋凤英副会长宣读了中国老教授协会《信息时代基础教育劳动课程研究》课题立项文件。参与开题会的还要来自北京、四川、山东、浙江等地的幼教、基础教育机构的代表。同时这项课题研究，得到舒雅五洲文化发展（北京）有限公司的大力支持，董事长刘舒雅在发言中表示，他们将采用大数据技术助力课题研究，对数据进行采集、存储和关联分析，从中发现新知识、创造新价值、提升新能力的研究成果。

中国老教授协会学校文化研究委员会课题部执行主任王芳的经验分享，得到徐西周教授的认可和好评，也得到与会人员和课题组专家的称赞。王芳介绍说，多年来他们在开展校园创客教育项目过程中，深深感到必需把劳动教育紧密融入其中，因此从劳动教育思想，劳动教育内容、方式，师资的培训等诸多方面进行了大量的实践性研究，开发诸多劳动教育课程，已经形成农耕劳动、工业劳动、生活劳动、工匠劳动、科技劳动等等一系列劳动课程，培养了广大学子的劳动品质和创新精神，也培养了具备综合课程能力的复合型教师，形成了课程内容、教学方式、开课模式、教学成果、评价体系、实验室规划等学校问题，一站式解决方案。他们参与《信息时代基础教育劳动课程研究》课题研究，要在已有基础上，扩大普及研究成果，从实践上升到理论，提高理论水平，达到课程的系统化、规范化，力求推出一批精品课程。

中国老教授协会秘书长张彦春教授，在开题会上发表重要讲话，大家深受鼓舞，群情振奋。他指出，在当前物质条件充分、人工智能高速发展、社会服务如此便利的背景下，我们希望通过劳动教育让孩子获得什么呢？可能并不仅仅简单地要让他们学会洗衣、做饭、打扫卫生，更多的是让孩子从劳动中感受到自己可以创造美好生活的能力。习近平总书记强调，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。劳动教育被纳入人才培养的总体要求中。去年，《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动意见》出台，随后教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，进一步推动劳动教育落地。今年，《中华人民共和国教育法》修订，明确把“劳”写入党的教育方针。这表明党和国家把劳动教育是放到国家发展战略和人才培养战略的地位。劳动教育不仅仅是简单地让学生劳动，而是要站在建设社会主义现代化强国的高度，充分认识劳动教育的意义和价值。劳动教育，重在通过劳动达到教育目的，以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美。这是劳动教育的意义和价值所在。张彦春强调，《信息时代基础教育劳动课程研究》是一个重要的课题，大有可为。