我与大部分教师一样，长年走在孤寂的课堂之路上，度过一段又一段平静的课堂岁月，无数个课堂中的日子，在嘴边、在手边，在脚下，轻轻滑过，但我深知，貌似平凡以致陷入枯燥的课堂，背后隐藏着的惊心动魄、惊险奇诡、惊奇斗艳和精彩绝伦，犹如海底的波浪，其实一直在波波涌动，浪浪不绝……每一次写作，思考和表达的对象不一样，所带出和涌现的感受也因此不一样。写就《活在课堂里》，在胸中荡漾着澎湃不已的“课堂的浩瀚感”...

党的二十大报告提出“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育”。在教育领域，实施高质量教学是教育高质量发展的核心要义，其中转变育人方式，引导学生学会提问无疑是实施高质量教学的重要环节。但在当下教学中，不少教师存在看不起学生提问的现象，认为让学生提问没有实际意义，是“作秀”，搞“花架子”，至多是点缀性的“课堂时尚”。这种思想导致学生“学”有余而“问”不足，成了知识的“记诵...

看点    随着孩子年级越高、阅读的深度和广度也有所增加。面对挑战，有的孩子忽然开始排斥阅读，自由阅读也变成了一件难事。那么如何才能帮助孩子从“阅读滑坡”中跳出来呢？在本文作者，也是上海市进才中学东校校长郑钢看来，打开有效阅读的大门，还需要加强父母和孩子间的情感链接，下文中，他还分享了几个实用的阅读小贴士。支持外滩君，请进入公众号主页面“星标”我们，从此“不失联”。文丨郑钢    新学期，...

看点    语文学习，说难也难：不管是阅读理解还是中文写作，要想在短时内迅速提升水平，并非易事。不得其法的话，往往费了半天力气，孩子却仍然没明白语文学习的重点。但如果有所方法的话，语文学习其实也能变得轻松起来。语文名师、复旦大学附属中学王召强就在这本《读书破内卷》中，领着大家多读书、读好书、读懂书。作文怎么才这么点分，难道又跑题了？基础题错好多，果然背书没背够！阅读理解总是不在点上，怎么回...

民小编说阅读不应局限于语文学科的阅读，而应该是各学科全方面的阅读。这篇文章的研究团队以全学科视域下的读写课程重构为抓手，以“非文学性读写”为突破口，打造了没有藩篱的读写教学体系，探索了一条以读写促进中学生科学素养与人文素养协调发展的有效路径。一起来看他们的具体实践——教育部、中宣部等八部门发布的《全国青少年学生读书行动实施方案》倡导青少年学生广泛全面阅读，文件指出：中小学阶段要重视引导学生加...

教育事关国民素质提升和国家未来发展，是重要的公共服务。中国老教授协会学校文化研究委员会特别注重大力发展教育公益项目，开展了“全国百班千人读写计划”，教育公益项目，这个项目的暑假活动，《2023年全国小学生寒假分年级阅读推荐书目》已于6月21日正式发布，一周左右的时间，便引起了广泛关注。作为家长，最关心的莫过于这个书单里的图书，是否真的完全适合孩子们来阅读？这些图书到底是如何被筛选出来，最终呈...

“把开展读书活动作为一件大事来抓”是今年教育工作的重点之一。我们一直认为如果教育只能干好一件事，那一定是阅读。如何让孩子愿意去阅读、愿意自主去探索，从而培养阅读素养，培养孩子解决真实问题的能力，“我的成长阅读笔记本”给出了答案与方法指引。解决“读什么”的问题“我的成长阅读笔记本”聚焦了学生成长过程中真实面临的难题，用阅读解决真实成长问题，又以这些问题为动力来推动阅读行为的产生。通过对学生的成...

阅读越来越受到重视，但很多时候阅读被狭隘在语文领域。传统的阅读路径与阅读模式，让很多人容易将阅读概念的内涵与外延狭窄化，更多的偏向于文科、特别是文学的阅读。但在学生的精神成长中，特别需要精神养分搭配全面的、成体系的阅读，需要各门学科内在知识与精神的相互融合与共同滋养。老师，您如何指导学生进行学科阅读？@江苏省常熟外国语学校 吴芯懿：以学贯古今做好政治学科览卷人立足朝夕。做好时事阅读是政治学科...

4月20日，中国老教授协会学校文化研究委员会“青少年读物专家组”召开线上专题讨论会，16位专家老师线上相聚。   会上，秘书组首先向与会专家汇报了第一次审读书目的情况包括媒体传播情况。2022年12月，适逢上海虹口区启发文化青少年阅读指导中心（理事单位）主办并运营的全国百班千人读写计划拟推出“2023全国小学生寒假分年级阅读推荐书目”。因此中国老教授协会学校文化研究委员会以此寒假书目为样例，...

正值各地中小学提前放假、寒假突如其来之际，一份由专业教师研制的《2023年全国小学生寒假分年级阅读推荐书目》发布，可谓解了许多家长燃眉之急。这份书单在全国出版圈、教育圈、阅读圈、公益圈引起强烈反响，得到中新网、央视网、腾讯网、凤凰网、文汇报、新浪新闻、澎湃新闻、搜狐新闻、网易新闻、新浪教育及其他等融媒体的陆续关注。多年来，百班千人陆续发布中小学生寒暑假分年级阅读推荐书目，一方面解决许多家庭、...