英国根据英国儿童专员委员会(Children's Commissioner for England )官网2025年4月10日报道,随着智能手机的普及,孩子们在数字世界中面临诸多风险,如有害内容、网络欺凌、过度使用屏幕时间等。这些问题不仅影响儿童的心理健康,还可能对他们的学业和社交生活产生负面影响。尤其是在学校环境中,如何有效管理学生使用手机成为教育工作者和家长关注的焦点。基于此,英国儿童专...
OECD经济合作与发展组织(Organization for Economic Co-operation and Development,简称为OECD)官方网站于2025年4月3日发布了《解锁高质量教学》(Unlocking High-Quality Teaching)报告。该报告强调,在快速变化的时代背景下,教学质量依然是影响学生学业成绩和整体发展的最关键校内因素。报告聚焦五大教学目标与...
欧盟据欧盟委员会(European Union)官方网站2025年3月7日报道,欧盟委员会联合研究中心(European Commission Joint Research Centre,简称JRC)发布了《欧盟青少年社交媒体使用与心理健康》(Social media usage and adolescents’ mental health in the EU)研究报告。当前,社交媒体在青少...
土耳其据土耳其国家教育部(Milli Eğitim Bakanlığı,简称MEB)官方网站2025年2月18日报道,MEB与文化旅游部(Kültür ve Turizm Bakanlığı)联合推出“我们在图书馆”(“Kütüphanelerdeyiz”)项目。该项目旨在通过实践,提升学生的阅读文化素养,帮助他们了解所在城市的图书馆资源,并将配备工作坊的图书馆打造为校外学习空间。(图片来源...