◆学校文化是什么？◆学校文化建什么？◆学校文化建设为了什么？◆学校文化如何建？这4个问题分别指向学校文化的内涵、内容、目标、原则，毫无疑问是学校文化最重要的基本原理问题。这些基本原理看似老生常谈，但直言不讳地说，并非每位教育人对此都成竹在胸，有的说法可能不得要领，有的观点可能似是而非，或难以自成逻辑，还有的可能人云亦云。——而我可以负责任地说，读懂了下面这幅图，你就对学校文化是什么、为什么、...

     二十多年前，我在组织部工作，有一次去一所那时的区属中学考察干部，校长汇报工作，头头是道，说学校加强制度管理，建立完善了几百个制度。并抱出厚厚几本制度手册以佐证。我们大致翻阅，从教育教学到后勤管理，从上班要求到业余闲暇，从工作学习到日常生活，从议事决策到吃喝拉撒，样样皆有，而且条条框框，一款一款，不可谓不全，不可谓不细，完完全全的一部制度大全、制度宝典。      然而在座谈中，却...

“少年自有少年狂，身似山河挺脊梁，敢将日月再丈量，今朝唯我少年郎……”12月28日，一曲由学生带来的《少年中国说》揭开了上海外国语大学附属大境初级中学庆祝建校60周年主题活动的序幕。数百位退休教师、校友代表、全体教职工和领导嘉宾齐聚校园，共祝这一难忘时刻。活动现场据介绍，上海外国语大学附属大境初级中学创建于1964年，原名江南中学。自建校以来，学校坚持“学无境 行有界 志高远”的校训，致力于...

学校办学改进，是单点式改革还是系统性建设？这是一个摆在教育人面前的现实问题。单点式改革，投入不大，容易突破，但效果点状分散，难以形成势能。系统性建设，能够实现办学品质整体升级，但精力和资源有限，推进有难度。在对多所学校进行研究设计、陪伴成长的过程中，蒲公英教育智库内涵建设研究院与学校共同摸索出一条有效路径——系统设计，分步实施。系统设计，首先指向办什么学校、培养什么学生等核心战略问题；分步实...

远山如黛、青梅煮酒、苍烟落照、郁金裙、朱颜酡、梅染、薄柿…… 从丹青绘画到瓷器家具、从瓦砾宫墙到园林建筑，四季、节气、天地、生活，处处皆有动人中国色。这些色彩的名字气象万千，诗情画意，读起来唇齿生香，听起来心领神会。是古人观察山川日月、草木鱼虫记录下的风雅，也是融于生活的诗意，其背后更蕴藏着流传千年的审美情趣和文化沉淀。所以，当全世界的孩子只能用色号来区分莫兰迪色时，我们的孩子需要能溯源中国...

在学校的建设发展过程中，学校文化是学校发展的内在驱动力，能营造良好氛围、凝聚师生力量、指引育人方向，助力学校实现长远、高质量发展。但学校文化的梳理常让校长们望而却步，觉得太过复杂。但其实，只要你知道学校应长成什么样子，运用下面的五步问题导向，就能清晰梳理学校文化理念，让这项工作事半功倍。其一，学校文化有用吗？学校文化有着毋庸置疑的重要作用。办学理念为学校锚定发展航向，确立独特育人方向，像有些...

阅读文化是一种文化样态，它是关于阅读的知识、阅读的价值观和阅读的行为方式的思想体系，简言之，阅读文化是由阅读知识、阅读价值和阅读行为构成的复合体。作为文化的一种样态，阅读文化不会自然形成，它需要培育和建设。要加强宣传引导，加强教育指导，加强制度保障，使人人崇尚阅读、学会阅读、自觉阅读。全民阅读：面貌、经验和期盼——访全国政协副主席、民进中央常务副主席朱永新阅读书目：中国十大基础阅读推荐书目—...

民小编说汉字是中华文化的重要载体和鲜明标志，规范汉字书写能力是中小学生必备的基本技能，也是发挥汉字文化育人功能的重要体现。汉字，何以育人？规范汉字书写，为何重要？一起来看这篇文章——“它是兵家必争的霸主‘中原’，也是何尊上铭刻的‘中国’；它是河南方言中表示确定、一定以及肯定的‘中’，也是儒家推崇的最高道德标准‘中庸’……”这是央视纪录片《“字”从遇见你》第一集开篇对于“中”字的解读。虽然每一...

编者按：学校美育是立德树人的重要载体，是学生全面发展不可缺少的必修课和“营养基”，肩负着培养担当中华民族伟大复兴大任的一代新人的重要使命。近年来，为贯彻落实中办、国办《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，全国各高校及职业院校，聚焦高校美育工作的核心内容，积极务实推行加强和改进学校美育工作的举措，着力在实施教育部通知中指明的几项工作举措上...

在一所学校的管理体系中，存在着不同的层次与层面。从物化的设施配备，到明确的制度规范，再到深入人心的学校文化，它们共同构筑起了教育的生态环境。其中，制度的作用毋庸置疑，它犹如一道道明确的边界，规范着师生在校的种种行为，让学校的各项事务得以有条不紊地开展。然而，我们必须清醒地认识到，制度终究存在着其难以抵达的角落，再完备的制度，如果没有与之相应的文化支持，就难以有效地发挥作用。学校制度往往是一种...